Фотография и фотографирование: история, оборудование, использование в специальном образовании

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Фотография и фотографирование: история, оборудование, использование в специальном образовании by Mind Map: Фотография и фотографирование: история, оборудование, использование в специальном образовании

1. Оборудование

1.1. Изучение и выбор подходящего оборудование

1.1.1. Что может цифровая «мыльница».

1.1.2. Выбор фотокамеры

1.1.2.1. Объектив

1.1.2.2. Матрица

1.1.2.3. Процессор и память

1.1.3. Доп оборудование (Светоотражатель, дополнительный светорассеиватель , лед Бокс и т.д.)

2. Использование в специальном образовании

2.1. Кейс-технология

2.1.1. метод игрового проектирования

2.1.2. метод проигрывания ролей (инсценировки)

2.1.3. дебрифинг

2.1.4. метод инцидентов

2.1.5. групповая дискуссия

2.1.6. метод "информационного лабиринта"

2.1.7. метод ситуационного упражнения (задачи)

2.2. Использование мультимедийных презентаций в учебном процессе

2.3. Фототерапия и терапевтическая фотография

2.4. ФОТОГРАФИЧЕСКИЙ ПСИХОАНАЛИЗ

3. Мобильные устройства

3.1. Фотографирование

3.2. Обработка фотографий

3.2.1. Выбор платформы iOS / Android

3.2.1.1. Perfect365

3.2.1.2. Pixelmator

3.2.1.3. Snapseed

3.2.1.4. MOLDIV™

3.2.1.5. Enlight

3.2.1.6. Mextures

3.2.1.7. ProCamera + HDR

3.2.1.8. SKRWT

3.2.1.9. Шрифтомания

3.2.1.10. Prisma

3.2.1.11. Vinci

3.2.1.12. Slow Shutter Cam

4. История

4.1. Изучение истории

4.1.1. Зачем и что снимать?

4.1.2. Как избежать тысячи неудачных снимков?

4.1.3. Фотографирование - искусство или развлечение?

5. Профессиональные инструменты обработки

5.1. Adobe Photoshop

5.2. GIMP

5.3. Photoscape

5.4. PixBuilder Studio

5.5. Photo! Editor

5.6. openCanvas

5.7. Pixlr

5.8. Artweaver