história da lingua portuguêsa

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história da lingua portuguêsa by Mind Map: história da lingua portuguêsa

1. 1. Breve panorama do ensino da língua portuguesa no Brasil.

1.1. A lingua portuguesa não era a lingua oficial até o século XVIII

1.2. Nossa língua se Deu a partir de uma mistura de idiomas,por isso dizemos também que o português que é ultilizado no Brasil é fruto de uma mistura linguística.

1.3. No século XIX surgiu o a disciplina de língua portuguêsa.

1.4. Ainda hoje em pleno século XXI a lingua portuguêsa ainda mantem seu formato tradicionalista de repetição e memorização.

2. 2. Abordagens teóricas relacionadas à aquisição da linguagem.

2.1. Por meio da linguagem conseguimos a capacidade de entender o outro.

2.1.1. A linguagem tem o poder de nos distinguir dos outros animais.

2.2. desde os tempos antigos os estudiosos tentem entender como funciona o armazenamento da linguagem.

2.3. Somente em 1948 com os ferimentos pós guerra foi possível a descoberta que o conhecimento era armazenado no cérebro e não no coração como eles acreditavam.

3. 4. Língua escrita x Língua falada.

3.1. A linguagem serve para dar sentido as coisas, ao mundo e as pessoas.

3.2. nostrar para as crisnças que existe uma lingua falada que se diferencia da língua escrita.

3.3. A escola deveria promover uma formação que o individuo consiga construir textos coerentes , coesos e com ortografia adequada.

3.3.1. A lingua falada vinda de cada cultura, influência diretamente na aquisição da escrita

4. 5. Variedades Linguísticas.

4.1. A língua está em constante transformação,pois vários fatores como regionais, sociais , intelectuais e culturais enfluênciam a língua , criando assim a necessidade de novas palavras.

4.2. O Brasil tem 8,5 milhõe de quilometros dividos em 27 estados, cada um co sua cultura criando uma grande variação linguística.

5. 6. Preconceito linguístico.

5.1. O precomceito linguístico surge pelo fato de que as pessoas acreditam que apenas o que elas falam está correto, pois não procuram conhecer outras culturas e forma de linguagem.

5.2. A forma com que a pessoa fala representa seu papel na sociedade em que vive.

6. 7. Falar x Ouvir

6.1. A primeiro contato com a língua se dá com a audição.

6.1.1. A audição humana é um previlégio da raça.

6.1.1.1. Assim que o cérebro recebe um som linguístico, é encaminhado para a região de compreensão que se processa da seguinte forma: Identificação fonológica, léxica, sintática e semântica.

6.1.2. Escutar é um ato de atenção .

6.2. A fala é uma atividade exclusivamente humana.

6.2.1. Os fatores que influenciam o entendimento entre os falantes são: o rítimo da fala, a altura, o tom de voz, a entonação vocal, segurança, adequação ao interlocutor e ao contexto e linguagem corpora.

6.2.1.1. A fata tem dois pontos importantes a recepção e a produção.

7. 8. Leitura

7.1. A leitura é essencial para o aperfeiçoamento da escrita

7.2. Percebe-se que logo quando o individuo aprende a ler seu vocabulário é pobre e com a prática constante de leitura esse vocabulário vai ficando cada vez mais rico.

7.3. Dessa forma um bom leitor da palavra é um bom leitor do mundo.

8. 3. Principais áreas dos estudos linguísticos.

8.1. É uma ciência que tem como objeto o estudo da linguagem e suas manifestações.

8.1.1. Fonética que estuda o som da fala, Fonologia que descreve a estrutura da língua, Mofologia que estuda as regras,sintaxe que contém as regras de combinação de sentenças, semântica que da significado as palavras, pragmáticas que volta para o contexto entre outros como linguístico textual, análise do discurso, neurolinguística, psicolinguística e sociolinguistica.