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Pedagogia Histórico-critica by Mind Map: Pedagogia Histórico-critica

1. Novo nível de desenvolvimento

1.1. Pratica Social (Ponto de chegada

1.2. Alunos

1.3. Avaliação

2. Educação transformadora

2.1. Método dialético

2.2. Aprendizagem significativa

2.3. Comportamento

2.4. Conteúdo aprendido

3. Zona de desenvolvimento imeditato

3.1. Problematização

3.2. Instrumentalização

3.3. Cartase

3.4. Discussão

3.5. Dimensão do conteúdo

3.6. Técnicas de ensino

4. Nível de desenvolvimento atual

4.1. Conhecendo a turma

4.2. Pratica social (Ponto de partida)

4.3. Aplicação do conteúdo em sala de aula

4.4. Aprendendo o conteúdo