Unidad 2 y 3 de: Diseño de proyectos para la educación continua y la capacitación

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Unidad 2 y 3 de: Diseño de proyectos para la educación continua y la capacitación by Mind Map: Unidad 2 y 3 de: Diseño de proyectos para la educación continua y la capacitación

1. Solución a la alta de desarrollo y visión en la empresa

1.1. Alternativa:

2. Técnicas para elaborar un grupo de trabajo:

2.1. Habilidades

2.2. Cooperación

2.3. Responsabilidad

3. Conjunto de acciones destinadas a mejorar la preparación y las competencias de los trabajadores en las empresas

3.1. Formación:

4. FUNDAMENTOS DE LA CAPACITACIÓN

5. DIFERENCIA ENTRE:

6. Adiestramiento:

6.1. Proceso de desarrollo de cualidades en los recursos humanos para habilitarlos, con el fin de que sean mas productivos.

7. Permite que los empleados estén actualizados y se mantengan en competencia frente a la competencia.

7.1. Capacitación:

8. Desarrollo:

8.1. Es una llave para para el desarrollo económico, son oportunidades de empleo para la juventud desempleada, e ingreso de per càpita

9. MODALIDADES DE LOS PROCESOS DE CAPACITACIÒN

10. Presencial:

10.1. Mediante ella se pueden establecer contactos con otras personas que están estudiando lo mismo.

11. Permite una mayor flexibilidad general de manera que se puede acceder en todo momento

11.1. A Distancia:

12. Mixta:

12.1. Para empresas de nueva creación y/o ampliación de su planta productiva que requieren personal capacitado en un puesto especifico.

13. CONCEPTOS BASICOS DE LA GESTION DE PROYECTOS

13.1. "Todo proyecto surge para resolver una problemática detectada en un contexto teniendo relevancia e impacto para la sociedad" (CONACYT: 2015)

14. Categoria de los proyectos:

14.1. Proyectos de Creatividad o Innovación Tecnológica

14.2. Proyectos Productivos

14.3. Proyectos de investigacion

15. Alcance de un proyecto SMART:

15.1. S (Specific): Tiene que estar claramente definido sin ambigüedades.

15.2. M (Measurable): Debe ser posible definir parámetros cuantificables que permitan evaluar el avance y la consecución del objetivo.

15.3. A (Achaviable): Tiene que existir una forma que posibilite su consecución.

15.4. R (Realista): Tiene que ser factible su consecución con los recursos y plazos disponibles.

15.5. T (Time-Related): Debe tener una duración determinada.

16. Ciclo de vida de un proyecto:

16.1. Seleccion

16.1.1. Planificación

16.1.1.1. Implementacion

16.1.1.2. Cierre

17. Capacitación por sector económico:

17.1. Sector Primario: Es básica puesto que se imparte una inducción formal o informal.

17.2. Sector Secundario: Indaga y prepara al trabajador, Demuestra las tareas que tiene que realizar, Ensaya la ejecución de las operaciones, Hace seguimiento y comprueba si logro los objetivos, Estimula la participación.

17.3. Sector Terciario: Debe haber actitudes, habilidades y conocimientos.

17.4. Sector Cuaternario:Aquel donde las compañías invierten con la perspectiva de asegurar futuras expansiones.