全ての中心:お子さま

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9. IT

10. 生活(インフラ)

11. 宇宙

12. 人体

12.1. ソーシャル&サイエンス

12.1.1. 身体のはたらきと病気について知り、自分や周りの人の身体を大切に考えられるようになること

12.1.1.1. 感覚と身体のはたらきは繋がっている

12.1.1.1.1. ものが見えるのはなぜ

12.1.1.1.2. どうして走ったり運動できるの

12.1.1.1.3. どうやって音が聞こえるの

12.1.1.1.4. 考えるってどういうこと

12.1.1.1.5. 食べ物の味はなんで違うの

12.1.1.1.6. あつい・つめたい/痛いは何?

12.1.1.2. 病気と健康の違いは何?

12.1.1.2.1. なぜ病気になるの?どうしたら治るの?

12.2. 英語

12.2.1. 身体に関する語彙、伝えかたを身につけて表現できるようになることが目標

12.2.1.1. 身体の中・外の色々なところを言ってみよう

12.2.1.1.1. 記憶系のゲーム

12.2.1.1.2. インタラクティブ系ゲーム

12.2.1.1.3. 調べるアクティビティ

12.2.1.1.4. 自己表現系アクティビティ

12.2.1.2. 色んな感覚を言ってみよう

12.2.1.2.1. 記憶系のゲーム

12.2.1.2.2. インタラクティブ系ゲーム

12.2.1.2.3. 調べるアクティビティ

12.2.1.2.4. 自己表現系アクティビティ

12.2.1.3. 動きについての言い方を試してみよう

12.2.1.3.1. 記憶系のゲーム

12.2.1.3.2. インタラクティブ系ゲーム

12.2.1.3.3. 調べるアクティビティ

12.2.1.3.4. 自己表現系アクティビティ

12.2.1.4. 自分の気持ちを表現してみよう

12.2.1.4.1. 記憶系のゲーム

12.2.1.4.2. インタラクティブ系ゲーム

12.2.1.4.3. 調べるアクティビティ

12.2.1.4.4. 自己表現系アクティビティ

12.3. 就業観

12.3.1. 業界の特徴:公的機関かつ専門職が多い。責任や専門知識

12.3.1.1. 子どもが直接触れる可能性の低い職業

12.3.1.2. 子どもが直接触れる可能性の高い職業

12.3.1.3. 怪我をしたとき

12.3.1.3.1. 保健士

12.3.1.3.2. 看護師

12.3.1.4. 気持ちがつらいとき

12.3.1.4.1. メンタルケア系

12.3.1.5. おなかが痛い、頭が痛い、風邪をひいた時

12.3.1.5.1. 医療系

12.3.1.5.2. 薬系

12.3.1.5.3. 東洋医学系

12.3.1.6. もっと元気になりたいとき

12.3.1.6.1. 健康管理系

12.3.1.6.2. 運動指導系

12.3.1.7. 身体のどこかが不自由になったら

12.3.1.7.1. 介護系

12.3.1.8. 人体の動きをつくる仕事

12.3.1.8.1. 工業用ロボット

12.3.1.8.2. 義肢などをつくる仕事

12.3.1.9. まだ解っていない身体の事を知りたい

12.3.1.9.1. 研究者

13. スポーツ・エンタメ