Modelos de enseñanza

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Modelos de enseñanza af Mind Map: Modelos de enseñanza

1. Transmisión - recepción

1.1. Perpetuar la ciencia - Enseñanza inductiva. Postura Conductista

1.2. Estudiante: tabula rasa

1.3. Docente: portavoz de la ciencia.

1.3.1. discurso estandarizado

1.4. Aprendizaje memorístico

2. Por descubrimiento

2.1. Estudiante: adquiere conocimiento en contacto con la realidad.

2.1.1. "Se aprende ciencia, haciendo ciencia"

2.2. Docente: Coordinador

2.2.1. Método científico

2.3. puede ser

2.3.1. Guiado

2.3.2. Autónomo

2.4. Postura Constructivista

2.5. Aprendizaje asociativo - conceptual

3. Recepción significativa

3.1. Estudiante: Se valoran ideas previas

3.2. Docente: Guía en el proceso de enseñanza - aprendizaje

3.3. Se hace énfasis en lo conceptual por encima de los procedimientos. Postura cognitivista

3.4. Aprendizaje conceptual

4. Cambio conceptual

4.1. Enseñanza mediante conflicto cognitivo. Incompatibilidad entre conocimiento cotidiano y científico

4.2. Estudiante: confrontación entre lo que sabe y la nueva información.

4.2.1. puede generar

4.2.1.1. Apatía por la ciencia

4.3. Docente: Tienen la autoridad para exponer teorías científicas aceptadas.

4.4. Aprendizaje conceptual

5. Por investigación

5.1. Identifica problemas científicos y los toma como soporte para los contenidos a enseñar. Postura constructivista

5.2. Estudiante: Ser activo, con conocimientos previos

5.3. Docente: Las estrategias que plantea deben permitir un tratamiento flexible del conocimiento

5.4. Aprendizaje asociativo, conceptual y significativo

6. Miniproyectos

6.1. Ciencia dinámica. Pequeñas tareas que representan situaciones novedosas para los alumnos. Postura cognitivista y constructivista.

6.2. Estudiante: Activo, promotor de su propio aprendizaje.

6.2.1. Obtiene sus propios resultados prácticos a través de la experimentación

6.3. Docente: promotor de un escenario dialógico.

6.4. Aprendizaje significativo