102學年度 均一教育平台數據報告

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102學年度 均一教育平台數據報告 af Mind Map: 102學年度 均一教育平台數據報告

1. 使用者背景分析

1.1. 註冊人數

1.1.1. 教練人數

1.1.1.1. 教練擁有學生數

1.1.2. 學生人數

1.1.2.1. 有教練學生

1.1.2.1.1. 師生比

1.1.2.1.2. 學生擁有教練數

1.1.2.2. 無教練學生(自學)

1.1.3. 班級數分析

1.1.4. 教練學生關係網路分析

1.1.5. 註冊人數成長幅度

1.2. 使用過人數

1.3. 各縣市使用人數比例分析

1.3.1. 都市

1.3.2. 偏鄉

1.4. 各年級人數比例分析

1.5. 使用載具、瀏覽器比例

1.6. 男女比例

1.7. 世界使用均一的都市

2. 影片數據分析

2.1. 上線影片數/均一錄製影片數

2.2. 各科目影片數

2.3. youtube閱覽量

2.3.1. 成長幅度變化

2.3.2. 各科影片閱覽量排序

2.4. 影片完成率、因素分析

2.5. 影片平均長度

2.6. 平均觀看長度

2.7. 完成觀看影片比例

2.8. 觀看影片線上來源與教師使用分析

2.8.1. 均一

2.8.2. 1know

2.8.3. google (協作平台)

2.8.4. Youtube

2.8.5. 其他平台

2.8.6. 來源比例變化分析

3. 使用者學習狀況分析

3.1. 活躍使用者

3.1.1. 每個月半小時

3.1.2. 每個月一小時

3.1.3. 每個月兩小時

3.1.4. 每個月四小時

3.1.5. 活躍差異原因分析

3.1.6. 持續使用度與原因分析

3.2. 學習困難分析

3.2.1. Struggling題目比例

3.2.2. 使用者解決問題過程分析

3.3. 學生精熟分析

3.4. 觀看影片與做練習題花費時間比

3.5. 徽章獲得

3.6. 使用時間

4. 練習題分析

4.1. 練習題產出成長

4.2. 難度分析

4.3. 錯誤率高的題目類型

4.4. 使用提示數

4.5. 使用者做練習題數量

4.5.1. 數量成長幅度分析

5. 翻轉教室