EDUCACIÓN INCLUSIVA

Elaborado por Avila Cano Adjany LENINKA

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EDUCACIÓN INCLUSIVA von Mind Map: EDUCACIÓN INCLUSIVA

1. Número de alumnos por grupo, capacidad docente, recursos materiales con los que se cuentan, recursos humanos, nivel socio cultural de la población, opiniones de la comunidad escolar, capacitación del personal,

2. Criterios

2.1. Desarrollar la colaboración de todos los participantes

2.2. Estrategias metodologicas variadas

2.3. Garantizar la educación para todos

2.4. Trabajo colaborativo

2.5. Proyecto educativo que contemple la diversidad

2.6. Aceptación y valoración de las diferencias

3. Desarrollo de curriculum amplio y flexible

4. Criterios e indicadores de las prácticas educativas

4.1. Indicadores

5. Redes de Apoyo

5.1. Existen muchas fundaciones, grupos, redes, consorcios, institutos, universidades, programas gubernamentales, corporaciones, etc. que apoyan a la población discapacitada o con necesidades especiales. Hoy en día los apoyos van en varios sentidos, pueden ser económicos, de capacitación a docentes o padres de familia, talleres extracurriculares, de investigación, difusión, médicos, terapéuticos, entre otros.

6. Futuro de la educación especial

6.1. Preparar a un mayor número de docentes

6.1.1. La opción por una educación inclusiva, por una educación de calidad para todos, demanda un profesorado implicado, comprometido, competente, con herramientas que le permitan que todo el alumnado del aula sea capaz de aprender al máximo independientemente de las características que presente; en suma, un profesorado capacitado para gestionar el éxito en las aulas. (Forteza, 2010, p. 8)

6.2. Educar a la sociedad

6.3. Educación mejor para todos en igualdad de condiciones

6.4. Comenzar a realizar acciones necesarias para los cambios posteriores