Papel do Professor On-Line

1. Interacção Estudantes-Professor Salmon (2000)

1.1. Acesso e Motivação

1.2. Socialização

1.3. Partilha de Informação:

1.4. Construção do conhecimento

1.5. Desenvolvimento:

2. Categorias na actuação do professor Bischoff (2000)

2.1. a visibilidade

2.2. o feedback

2.3. os materiais

2.4. a permanência

3. As áreas definidas para a sua intervenção

3.1. Aspectos Pedagógicos (Berge, 1995; Harasim et al., 1995, Rowntree, 1995)

3.2. Aspectos de Gestão (Mason, 1989; Berge, 1995; Rowntree, 1995; Dugleby, 2000)

3.3. Aspectos Sociais (Mason, 1989; Berge, 1995; Rowntree, 1995)

3.4. Aspectos Técnicos (Berge, 1995)