Impacto de las redes sociales e internet en la adolescencia: aspectos positivos y negativos

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Impacto de las redes sociales e internet en la adolescencia: aspectos positivos y negativos 作者: Mind Map: Impacto de las redes sociales e internet en la adolescencia: aspectos positivos y negativos

1. INTRODUCCIÓN

1.1. Son millones los individuos en todo el mundo, especialmente adolescentes y jóvenes, que se han dejado seducir por las nuevas tecnologías e internet, incorporándolos en su vida cotidiana, en sus comunicaciones y en sus vínculos. En algunos individuos con determinadas características, creándose a partir de ello el concepto de Conducta Adictiva a Internet, el cual no logró consenso entre los expertos antes de la publicación del DSM 5 (3)

2. Objetivo de la Investigación

2.1. Es actualizar y orientar a profesionales de la salud sobre los aspectos positivos y/o negativos de las redes sociales en los adolescentes.

3. Metodología Utilizada

3.1. Debido a que se realizar encuestas, entrevistas y su prioridad fue saber las opiniones de las personas, el tipo de metodología es Mixta.

4. Autores y Año de publicación del articulo

4.1. L.E.A., & G.A.D. (2015). Impacto de las redes sociales e internet en la adolescencia: aspectos positivos y negativos. Revista Médica Clínica Las Condes, Volume 26,(Issue 1), Pages 7-13,. https://doi.org/10.1016/j.rmclc.2014.12.001.

5. En dónde se publico el artículo y la revista

5.1. Publicado en ScienceDirect Revista Médica Clínica Las Condes

6. Desarrollo: Las principales ideas que sustentan el artículo

6.1. La aparición de diferentes aplicaciones ha estado ligada al desarrollo de conductas adictivas

6.2. El uso masivo de internet por parte de los adolescentes y jóvenes lleva entonces, a una reflexión sobre los vínculos y a la necesidad de desarrollar un enfoque integrador, que permita visualizar tanto los riesgos como las oportunidades de esta nueva forma de comunicarse en línea.

7. CONCLUSIONES

7.1. El uso y abuso de las redes sociales generan impactos positivos y/o negativos en el desarrollo cognitivo, afectivo, social y de identidad en adolescentes y jóvenes, es necesaria la supervisión constante y sistemática de un adulto que guíe, eduque, module y controle el acceso a todas las herramientas tecnológicas que están ocupando gran parte del tiempo

8. Keywords/palabras claves

8.1. Adolescencia, internet, identidad, redes sociales, comunicación, supervisión adulta.

9. RESUMEN

9.1. Este artículo presenta una revisión teórica del impacto, tanto positivo como negativo, de las redes sociales en los adolescentes y de la relación directa entre esto y el uso o abuso de las nuevas tecnologías.