Cap. 6 - Verso la progettazione

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Cap. 6 - Verso la progettazione 作者: Mind Map: Cap. 6 - Verso la progettazione

1. 1. Introduzione

1.1. quali sono le caratteristiche generali della progettazione?

1.1.1. è fondamentale per la riuscita del processo formativo

1.1.2. aspetto preparativo della didattica on line

1.1.3. occupa gran parte del monte-ore formattivo

2. 2. Contenuto

2.1. Le 5 fasi della progettazione :

2.1.1. 1. Definizione obiettivi formativi

2.1.1.1. cos'è ?

2.1.1.1.1. fase preliminare

2.1.1.1.2. elenco di contenuti-argomenti (base di syllabus)

2.1.2. 2. Analisi dei bisogni e di contesto

2.1.2.1. cos'è ?

2.1.2.1.1. fase + importante + difficile

2.1.3. 3. Il design del modello didattico

2.1.3.1. cos'è ?

2.1.3.1.1. strutturazione approfondità di

2.1.3.1.2. conseguenza fasi precedenti

2.1.3.2. come ?

2.1.3.2.1. con griglie di progettazione/storyboard

2.1.3.3. di cosa tener conto ?

2.1.3.3.1. possibile formato blended

2.1.3.3.2. progettazione percorsi blended

2.1.3.3.3. integrazione sensata (Trentin 2001)

2.1.4. 4. Verifica di fattibilità e costi

2.1.4.1. cos'è ?

2.1.4.1.1. possibilità di realizzare prodotto formativo in tempo

2.1.5. 5. Verifica di congruenza dei risultati delle fasi precedenti

2.1.5.1. cos'è ?

2.1.5.1.1. ultima fase/momento critico

2.1.5.1.2. analisi disegno didattico

2.2. Importanza dello studente

2.2.1. deve ricevere attenzione

2.2.1.1. su che cosa informare lo studente ?

2.2.1.1.1. che obiettivi proponiamo

2.2.1.1.2. suo livello di progressione delle conoscenze

2.2.1.1.3. dove si trova nel processo formativo

2.2.1.1.4. consigli Draves per apprendimento

2.2.2. dobbiamo valutare i suoi apprendimenti

2.2.2.1. facendo cosa?

2.2.2.1.1. distinzione

2.2.2.2. come ?

2.2.2.2.1. prove complesse

3. 3. Conclusioni

3.1. quindi una buona progettazione come si fa?

3.1.1. buona progettazione=buon percorso formativo

3.1.2. esclude improvvisazione on line

3.1.2.1. perché ?

3.1.2.1.1. nel percorso on line